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课程收益：

实用对象：适合企业各部门的：基层员工、班组长、主管、经理、副总、总经理等课程类型：生产管理课程报价：20000元授课时间：2天
课程简介：【培训背景】研究表明，中国加入WTO以后面临一个新的问题！企业招工难，留人难/员工的执行力不高。缺乏团队意识。企业家都在讨论一个共性的话题：我们员工的素质太差，缺乏执行力。
课程收益
提升团队执行力，增强凝聚力及责任、服务意识，提升综合管理能力。

课程内容：

课程内容：如何打造高执行力的团队【上】
如何提升执行力
你希望有怎样的领导？你希望有怎样的员工？什么样的员工才是合格的员工？
为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够？
为什么领导总是委屈我为员工做了那么多为什么就是不被理解？
一、什么是执行力？
①有执行力的人的特点是什么？
②执行力的三个核心
二、执行力的本质是什么?
①成功企业的经验和研究结论表明，“执行力”问题就是“领导力”问题！
②执行力的本质——领导力！
三、执行力应该具备的条件
目标量化 时间明确 区分轻重缓急 确定完成时间、条件 过程把控 结果 达成目标
需要拥有积极的心态人去执行
四、如何具备高执行力?
案例：迈克尔·戴尔 的故事
游戏：领袖风采
游戏的目的
让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任
培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。
培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。
总 结
合理的要求是训练
不合理的要求是磨练
第二节如何打造高执行力的团队
你希望有怎样的领导？你希望有怎样的员工？什么样的员工才是合格的员工？
为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够？
为什么领导总是委屈我为员工做了那么多为什么就是不被理解
回顾什么是执行力？高执行力具备的条件是什么？
一、 什么是团队？
二、团队应该具备的条件?
三、团队特征
四、团队的角色﹙八大﹚
协调者、决策者、策划者、监督评估者、支助者、外联者、实施者、执行者
团队建设的核心是团队成员间就其应用于工作中的共同价值观和原则达成一致。
红黑游戏
让员工在团队中充分学会换位思考
多为同事想想、多为上级想想、多为企业想想、多为家人想想。站在他人的立场看待问题。
真正在企业赢造一个双赢、多赢的氛围
每个人都想赢，每个团队都想赢、可是部门和部门之间都处于一种勾心斗角，相互排斥/以部门为中心，以小团队赢为赢，放弃了一个大的团队----------公司。每个企业都想赢、但是什么赢才是最大的赢呢？答案：双赢、共赢。